大大的眼睛、圓圓的臉蛋、小石榴造型的腦袋，身著印有代表賀蘭山和黃河圖案的衣服……漫步在寧夏銀川街道、社區(qū)、校園、商圈、景區(qū)，你時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)憨態(tài)可掬的動(dòng)漫形象，它的名字叫做“銀銀”，是銀川市以紅石榴為原型，打造的鑄牢中華民族共同體意識(shí)IP形象。

銀川打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)IP形象。

此外，寧夏還推出以“小寧哥哥”、“石榴妹妹”為主角的“小寧大講堂”系列動(dòng)漫短視頻，將“中華文化符號(hào)”娓娓道來(lái)，成為寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+”鑄牢中華民族共同體意識(shí)的一道縮影。

2018年，寧夏先后獲批全國(guó)首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)與“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”示范區(qū)，自此，“互聯(lián)網(wǎng)+”與寧夏城市建設(shè)深深結(jié)合在一起。在互聯(lián)網(wǎng)成為民眾獲取信息主要渠道的當(dāng)今，寧夏以銀川市為先行試點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+鑄牢中華民族共同體意識(shí)”行動(dòng)，拓展各民族交融互嵌空間，畫好網(wǎng)上最大同心圓。

擴(kuò)大品牌效應(yīng)塑生動(dòng)IP形象

在“銀銀”基礎(chǔ)上，銀川市又推出學(xué)生、游客、快遞員等多個(gè)輔形象，同時(shí)所轄6個(gè)縣（市、區(qū)）分別推出IP形象，引入鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育館、商超商圈、景區(qū)景點(diǎn)、辦事大廳、公益廣告等向公眾展示，形成系列，相得益彰。“這些IP形象‘百花齊放’，通過不同的角度，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育的方式不再單一。”銀川市興慶“石榴籽”故事達(dá)人創(chuàng)作基地負(fù)責(zé)人表示，生動(dòng)的IP形象，通過“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育看得見、摸得著、能感受。

“小寧大講堂”系列動(dòng)漫短視頻先后以“中華文化符號(hào)”、“三交史話”、“銀川三交故事”、“中華文明的寧夏印跡”為主題推出張騫出使西域、春節(jié)、三線建設(shè)、閩寧協(xié)作、水洞溝遺址等6個(gè)系列75期作品，線上瀏覽量達(dá)1100萬(wàn)人次。讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育生動(dòng)鮮活、直抵人心。

小寧大講堂

小手拉大手育民族團(tuán)結(jié)風(fēng)

“尋找興慶最強(qiáng)石榴仔”知識(shí)趣味競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，20名從興慶區(qū)小學(xué)生中脫穎而出的參賽選手，通過先聲奪人、步步為營(yíng)、絕處逢生、尖峰對(duì)決四個(gè)環(huán)節(jié)展開角逐。活動(dòng)同步進(jìn)行線上直播，在線觀看量達(dá)100多萬(wàn)人次。

“尋找興慶最強(qiáng)石榴仔”知識(shí)趣味競(jìng)賽

銀川市興慶“石榴籽”故事達(dá)人創(chuàng)作基地負(fù)責(zé)人介紹，“尋找興慶最強(qiáng)石榴仔”知識(shí)趣味競(jìng)賽涉及四史教育、生活常識(shí)、古代詩(shī)詞、歷史文化等，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入課堂教育和家校共育，并借助線上直播進(jìn)一步推廣。

近年來(lái)，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)成果基礎(chǔ)上，寧夏部分學(xué)校開始將“互聯(lián)網(wǎng)+”與鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育結(jié)合在一起，以各具特色的線上方式積極推動(dòng)其進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。

銀川市興慶區(qū)第十六小學(xué)通過打造“向陽(yáng)生德育數(shù)字化評(píng)價(jià)體系”，在人工智能的幫助下，構(gòu)建科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。“‘向陽(yáng)生’寓意‘向善向好向陽(yáng)生長(zhǎng)’。”該校大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹，學(xué)校以陽(yáng)光德育工作為載體，通過“石榴仔講故事”、“緬懷革命先烈 傳承紅色基因”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，鑄牢師生中華民族共同體意識(shí)，豐富德育工作內(nèi)涵。

“銀枝手兒牽，‘云端’話鑄牢”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題活動(dòng)

在銀川市興慶區(qū)第二十二小學(xué)，“銀枝手兒牽，‘云端’話鑄牢”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題活動(dòng)已成為該校每年的“固定節(jié)目”。借助互聯(lián)網(wǎng)，銀川市興慶區(qū)第二十二小學(xué)與湖北省枝江市團(tuán)結(jié)路小學(xué)的學(xué)生們誦讀中華經(jīng)典詩(shī)歌、繪制民族團(tuán)結(jié)主題畫、品嘗地方特產(chǎn)等，結(jié)下深厚的情誼。

融媒矩陣全域傳播建宣傳大平臺(tái)

寧夏銀川市賀蘭縣金貴鎮(zhèn)一位桑葚種植戶因?yàn)樽约耶a(chǎn)品滯銷犯了愁，正當(dāng)其一籌莫展時(shí)，得知消息的“石榴云服務(wù)”熱線邀請(qǐng)他前往網(wǎng)絡(luò)直播間“帶貨”。令該種植戶沒想到的是，2000多份滯銷的桑葚，不到1小時(shí)就被搶購(gòu)一空。

銀川石榴云傳播中心揭牌成立

解決產(chǎn)品滯銷“燃眉之急”的“石榴云服務(wù)”熱線，是賀蘭石榴云傳播中心的下設(shè)服務(wù)平臺(tái)之一。2022年以來(lái)，寧夏銀川市依托市縣兩級(jí)融媒體中心，在全區(qū)率先建成石榴云傳播中心和縣（市、區(qū)）分中心。其中，“銀川石榴云”傳播中心賀蘭分中心在賀蘭縣融媒體中心正式揭牌啟用，這是寧夏首個(gè)以構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)全媒體傳播格局為主業(yè)的縣級(jí)融媒體平臺(tái)。

“我們開設(shè)了‘尋美賀蘭’、‘尋味賀蘭’、‘賀蘭好物’等欄目，推廣賀蘭的美景、美食與特色產(chǎn)品。”賀蘭縣融媒體中心平臺(tái)運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)人介紹，賀蘭分中心同時(shí)涵蓋特色產(chǎn)品、文旅推介等，既推介好物和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，又為百姓解決難題、提供服務(wù)，既是線上鑄牢中華民族共同體意識(shí)的傳播者，也是線下帶動(dòng)各族群眾共同致富的創(chuàng)造者。

目前，銀川市已打通“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”一體化平臺(tái)，整合形成“石榴云”傳播體系，借助主題活動(dòng)、重點(diǎn)稿件、線上直播等多種形式，多維度展示各民族“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共”的生動(dòng)實(shí)踐。

展望未來(lái)，寧夏自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，當(dāng)?shù)貙⒔梃b“互聯(lián)網(wǎng)+鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)寧夏各領(lǐng)域開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的最大增量，形成人心凝聚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大精神紐帶。

責(zé)任編輯：李世臣